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PS MS GS PS • MS • GS Élisabeth Grimault Ateliers graphiques La pratique d’activités graphiques aide le jeune enfant à construire des habiletés perceptives et motrices, à développer des compétences d’analyse et de comparaison, à solliciter des automatismes dans les gestes utiles pour la maîtrise de l’écriture. Grâce à un entraînement systématique et régulier, celui-ci va acquérir le sens des tracés et affiner sa capacité d’analyse visuelle, conditions certes nécessaires, mais non suffisantes pour se préparer à aborder l’écriture cursive au cycle 2. Élisabeth Grimault PS MS GS L’ouvrage est conçu en double page : • à gauche, le déroulement de la séance : objectifs, tâches de l’élève, rôle de l’enseignant, indi- cateurs de réussite, difficultés prévisibles, matériel requis, durée… • à droite, des photos présentant des exemples de réalisations des élèves et illustrant chaque étape de l’atelier. Les activités graphiques décrites ici peuvent constituer le point de départ ou le prolong
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