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PS-MS PS-MS Pédagogie pratique Programme 2025 PS-MS-GS GS Enseigner le nombre GS à l’école maternelle Enseigner Enseigner le nombre à l’école maternelle o I nscrit dans l’esprit du programme de l’école maternelle applicable en 2025, cet ouvrage propose de véritables situations problèmes afin de faire acquérir aux élèves de la petite à la grande section le concept de nombre en tant que quantité et en tant que position. Nathalie Pfaff est professeure de mathématiques à l’INSPE de Créteil. le nombre à l’école maternelle o M enées en collectif sous la forme de courts rituels, ou bien en petits Christelle Hannon groupes, les activités s’appuient sur le ressort du jeu. Le matériel simple est PEMF et directrice permet aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de d’école à Pantin. la classe (crayons, gommes, cubes, jetons…) ou cartes à imprimer fournies Nathalie Newiadomy dans les ressources numériques. est conseillère pédagogique au Raincy - Clichy-sous-bois. La première pa
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