Le numérique peut-il être responsable, écologique ? Un projet Pop’Sciences Jeunes mené avec le collège Simone Veil de Châtillon-d’Azergues (2021/2022) Le dispositif Pop’Sciences jeunes de l’Université de Lyon permet aux collégiens d’analyser un sujet de...
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Le numérique peut-il être responsable, écologique ? Un projet Pop’Sciences Jeunes mené avec le collège Simone Veil de Châtillon-d’Azergues (2021/2022) Le dispositif Pop’Sciences jeunes de l’Université de Lyon permet aux collégiens d’analyser un sujet de société proche de leur quotidien. Au collège Simone Veil, les élèves ont pu question- ner l’impact écologique du numérique, s’emparer du sujet et en comprendre la complexité grâce à la rencontre avec différents chercheurs et associations. La restitution que vous avez entre les mains retrace les grandes lignes du projet. Bonne découverte !
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