1 UNIDAD 1 Mis amigos y yo ¡EN M ARCH A! Û p. 27 Antes de empezar pídales que lean los mensajes y que hagan el ejercicio. Pida a los alumnos que escriban en su cuaderno el títu- SOLUCIÓN lo de la unidad. Dígales que rodeen la palabra yo y que a. Adelaida es...
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1 UNIDAD 1 Mis amigos y yo ¡EN M ARCH A! Û p. 27 Antes de empezar pídales que lean los mensajes y que hagan el ejercicio. Pida a los alumnos que escriban en su cuaderno el títu- SOLUCIÓN lo de la unidad. Dígales que rodeen la palabra yo y que a. Adelaida es una amiga de Laura. Es mexicana. escriban su nombre, su nacionalidad y su edad. Luego, b. Rodrigo es un profesor de Ximena. Es español. pídales que hagan lo mismo con Mis amigos y escriban al lado datos personales de algunos amigos. Para profundizar Para trabajar la competencia de conciencia y expresión EJEMPLO DE PRODUCCIÓN culturales, pregúnteles: ¿Cuántos apellidos tiene el pro- MIS AMIGOS Y YO fesor nuevo de Ximena? (Tiene dos apellidos, uno de la madre y otro del padre). Invítelos a deducir por qué son iguales (porque Rodríguez es un apellido muy común Johan es de Colonia. Alice Shepard. en España). Amália es de Río de Janeiro. Soy inglesa, de Chicago. A continuación, haga preguntas sobre la reportera que puedan contestar busca
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