L’étudiant au coeur du projet pédagogique
et la formation au projet au coeur de la pédagogie.
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Toulouse fait évoluer ses pratiques pédagogiques diversifiées à l’aune des problématiques des transitions...
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L’étudiant au coeur du projet pédagogique
et la formation au projet au coeur de la pédagogie.
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Toulouse fait évoluer ses pratiques pédagogiques diversifiées à l’aune des problématiques des transitions écologiques
et numériques, des mutations urbaines et rurales et de l’évolution des patrimoines matériels et immatériels.
Elle s’attache ainsi à accompagner l’évolution des missions de maîtrise d’oeuvre et la diversification des modes d’exercice du métier d’architecte. Ces pratiques s’inscrivent dans
le cadre d’une progressivité en licence (DEEA) avec des apports disciplinaires en début de cursus et des croisements disciplinaires en fin de cursus visant une approche de la complexité. Il en est de même en master (DEA) où les approches thématiques des séminaires et des ateliers de conception permettent à l’étudiant de construire son parcours jusqu’au projet de fin d’études (PFE), en prise avec les diverses missions et pratiques du métier d’a
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