Zxcvbnm Zdfghj FACULTAD DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS – FORMATO PLANEACIÓN Versión: 2 Fecha de emisión: 31/01/2025 Página 1 de 2 PLAN DE ESTUDIO Práctica pedagógica II - Observación - el escolar que aprende COMITÉ O UNIDAD: Coordinación...
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Zxcvbnm Zdfghj FACULTAD DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS – FORMATO PLANEACIÓN Versión: 2 Fecha de emisión: 31/01/2025 Página 1 de 2 PLAN DE ESTUDIO Práctica pedagógica II - Observación - el escolar que aprende COMITÉ O UNIDAD: Coordinación Prácticas - Licenciaturas (nombre de práctica) Lic, en humanidades y NIVEL DE PRÁCTICA Institución Educativa indígena N°13 sede garrapatamana PROGRAMA II NOMBRE ESCENARIO lengua castellana (I - II - III - IV – V- VI -VII) LUGAR PRÁCTICA Aula NOMBRE DOCENTE DEL AULA Karelis Epieyu Aula, espacio abierto, biblioteca, entre otros. NOMBRE DOCENTE EN Ilario Marcelo Medina Medina FECHA 12/08/2026 7:00 a 12:00 PM HORARIO FORMACIÓN Eje – Tema El símil y la personificación Título o nombre de la actividad El arte de dar vida a las palabras Propósito General Identificar las características de las figuras literarias, el símil y la personificación Propósitos específicos: Reconocer el símil como figura literaria que establece comparación usando nexos
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