FACULTAD DE EDUCACIÓN FORMATO DIARIO DE CAMPO Versión: 2 Fecha de emisión: 31/01/2025 Página 1 de 3 FORMATO DE CONTEXTUALIZACIÓN ESCENARIO PRÁCTICA PEDAGÓGICA / EDUCATIVA UNIDAD: Coordinación Prácticas Pedagógicas Propósito formativo: Desarrollar...
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FACULTAD DE EDUCACIÓN FORMATO DIARIO DE CAMPO Versión: 2 Fecha de emisión: 31/01/2025 Página 1 de 3 FORMATO DE CONTEXTUALIZACIÓN ESCENARIO PRÁCTICA PEDAGÓGICA / EDUCATIVA UNIDAD: Coordinación Prácticas Pedagógicas Propósito formativo: Desarrollar estructuras escriturales o narrativas con clara intención comunicativa, garantizando coherencia y fluidez, teniendo como bases referentes teóricos investigativos y la experiencia en el escenario pedagógico o educativo. El diario de campo se constituye como una herramienta de reflexión acerca de la experiencia, recoge en forma de prosa descriptiva los elementos complementarios a la acción, permite el cuestionamiento del ejercicio pragmático al contrastarlo con los postulados disciplinares en el marco de las prácticas investigativas. A través de este se ejercita el ejercicio de la redacción previa al planteamiento del problema, hipótesis y formulaciones de soluciones alternativas. Nombre del Municipio Maicao escenario de la Institución Educativa
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