La presente revista digital tiene como propósito analizar los elementos fundamentales que integran la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente el componente conocido como programación. A través de un recorrido conceptual y...
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La presente revista digital tiene como propósito analizar los elementos fundamentales que integran la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente el componente conocido como programación. A través de un recorrido conceptual y práctico, se abordan la contextualización del entorno educativo, la formulación de objetivos y competencias, la selección y organización de contenidos, las estrategias metodológicas, las medidas de atención a la diversidad, los criterios e instrumentos de evaluación y los planes o programas complementarios que enriquecen la labor docente.
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