Chapitre C a rt e t e c h n i q u e 01 CALCUL LITTÉRAL ET IDENTITÉS REMARQUABLES Ahmed 3APIC 1 30 % 6h Chaouki Niveau scolaire Semestre Degré La durée L’établissement d’importance Rôle de l’enseignant ▶ Écrire l’activité au tableau et marquer les...
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Chapitre C a rt e t e c h n i q u e 01 CALCUL LITTÉRAL ET IDENTITÉS REMARQUABLES Ahmed 3APIC 1 30 % 6h Chaouki Niveau scolaire Semestre Degré La durée L’établissement d’importance Rôle de l’enseignant ▶ Écrire l’activité au tableau et marquer les difficultés. ▶ Répartir les tâches entre les Capacités attendues apprenants. ▶ Maîtriser les techniques de calcul. ▶ Donner une durée suffisante pour la ▶ Utiliser les identités remarquables. recherche individuelle. ▶ Utiliser les identités remarquables ▶ Diagnostiquer les prérequis des dans les différentes situations, aussi apprenants. bien numériques que géométriques. ▶ Noter les observations. Prérequis Rôle de l’apprenant ▶ Priorité des opérations. ▶ Écrire les activités. ▶ Développement, factorisation et ▶ Répondre aux questions en justifiant simplification. ses solutions. ▶ Les nombres rationnels. ▶ Formuler les résultats sous forme d’une définition ou d’une propriété. Les prolongements ▶ Répondre aux exercices d’application. ▶ Les puissanc
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