En esta publicación se presenta el tercer avance del proyecto de investigación, correspondiente al Marco Referencial, cuyo propósito es fundamentar teórica, conceptual, legal y éticamente la investigación titulada "La comprensión lectora mediante el uso de...
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En esta publicación se presenta el tercer avance del proyecto de investigación, correspondiente al Marco Referencial, cuyo propósito es fundamentar teórica, conceptual, legal y éticamente la investigación titulada "La comprensión lectora mediante el uso de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en la asignatura de Español de nivel secundaria". Se desarrollan las principales corrientes teóricas, conceptos clave y fundamentos que orientarán la implementación del proyecto educativo, con base en fuentes académicas y referencias en formato APA 7.ª edición.
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