MARCO TEORICO La inclusión de la tecnología a la vida diaria permitió grandes cambios en la sociedad, siendo la educación uno de los ámbitos con mayor influencia. Los roles entre docentes y estudiantes, se hizo dinámico, la relación educativa se hizo más...
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MARCO TEORICO La inclusión de la tecnología a la vida diaria permitió grandes cambios en la sociedad, siendo la educación uno de los ámbitos con mayor influencia. Los roles entre docentes y estudiantes, se hizo dinámico, la relación educativa se hizo más cercana y comprometida en generar aprendizajes relevantes, funcionales y significativos. El uso de recursos más didácticos y de plataformas digitales, permitieron un enorme intercambio de información, acortaron distancias, los tiempos se acortaron y algo que favoreció fue al medio ambiente, por reducir el uso de papeles-impresiones. Con el auge de la educación virtual, las estrategias educativas fueron innovando y mejoraron, permitiendo una enseñanza de calidad. ANTECEDENTES La Educación a Distancia, se originó a mediados del siglo XIX. En diferentes países de Europa y América; se incluyen los principales: el Instituto de Enseñanza por Correspondencia, establecido en Rusia en 1850. Por su parte el Toussaint y Langnesehdt de Berlín en 1
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