BioConecta continúa avanzando. En este capítulo se presentan los fundamentos que dan origen a la propuesta de intervención, definiendo el problema educativo, su justificación y los objetivos que orientarán el proyecto. La propuesta busca transformar el...
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BioConecta continúa avanzando. En este capítulo se presentan los fundamentos que dan origen a la propuesta de intervención, definiendo el problema educativo, su justificación y los objetivos que orientarán el proyecto. La propuesta busca transformar el teléfono celular en una herramienta didáctica que favorezca el aprendizaje de la Biología mediante el uso intencionado de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), respondiendo a las necesidades del contexto escolar y a los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
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