REVISTA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: INNOVACIÓN Y CIENCIA CARTA EDITORIAL Estimados lectores, Bienvenidos a esta edición de nuestra revista, un espacio dedicado a la psicología como ciencia autónoma y objetiva. Desde los laboratorios de Leipzig con Wundt, la...
More
REVISTA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: INNOVACIÓN Y CIENCIA CARTA EDITORIAL Estimados lectores, Bienvenidos a esta edición de nuestra revista, un espacio dedicado a la psicología como ciencia autónoma y objetiva. Desde los laboratorios de Leipzig con Wundt, la psicología ha buscado explicar los procesos mentales como funciones biológicas asociadas al sistema nervioso, utilizando el método científico para despojarse de la subjetividad. En este número, exploramos cómo la tecnología y las estrategias cognitivas están transformando la enseñanza. Presentamos dos investigaciones fundamentales: la primera analiza el impacto de las estrategias metacognitivas en el aprendizaje de la estadística, y la segunda introduce la realidad aumentada como una alternativa ética y eficaz para la enseñanza del condicionamiento operante. Estos estudios demuestran que la experimentación no solo es una técnica de control de variables, sino una herramienta de progreso educativo y ético. ARTÍCULO 1: Estrategias Meta
Less
