Voces de la Infancia Políticas y necesidades educativas de América Latina, y los modelos curriculares que están transformando la educación preescolar en la región. — Introducción pág. 2 01 Políticas educativas: equidad en construcción pág. 3 02 Primera...
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Voces de la Infancia Políticas y necesidades educativas de América Latina, y los modelos curriculares que están transformando la educación preescolar en la región. — Introducción pág. 2 01 Políticas educativas: equidad en construcción pág. 3 02 Primera infancia: la etapa que no espera pág. 4 03 Los números que respaldan la inversión temprana pág. 5 04 Modelos curriculares: cinco miradas, un mismo niño pág. 6 05 Formar al educador infantil: el reto pendiente pág. 8 06 Reflexión final: la justicia empieza en el aula pág. 9 Universidad UMECIT Yazmin Hidalgo · Karol Sobenis · Yadilka Saldaña Facultad de Ciencias de la Educación Prof. Dra. Caterine Bedoya · 10 de julio de 2026
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