Datos Informativos Asignatura: Educación para la Cognición Situada en Contextos Diversos Unidad No. 3 Tema No. 2 Paulina López Mishel Manobanda Nombre y Apellido de los Integrantes: Maycol Mariscal Josué Moreno Pamela Pasquel Semestre: Cuarto Paralelo: A...
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Datos Informativos Asignatura: Educación para la Cognición Situada en Contextos Diversos Unidad No. 3 Tema No. 2 Paulina López Mishel Manobanda Nombre y Apellido de los Integrantes: Maycol Mariscal Josué Moreno Pamela Pasquel Semestre: Cuarto Paralelo: A Docente: MSc. Marisol Yanchatipan Fecha de entrega: 19/06/2026 GRUPO 4 – Inteligencia Musical Actividad: “Aprendiendo cantando” Preparatoria ¿Qué se trabaja? La canción nos ayuda con el desarrollo del reconocimiento y pronunciación de las vocales a través de tres canales simultáneos: 1. Auditivo: Escuchan y repiten cada vocal. 2. Visual: Asocian la vocal con animal 3. Kinestésico: Tocan un instrumento mientras hacen mímica. Enfoque Teórico: Se apoya en el aprendizaje significativo de Ausubel, ya que conecta las vocales con animales que los niños ya conocen, aplicando sus saberes previos. Este ejercicio no desarrolla solamente la inteligencia musical, pues también se aplican las siguientes inteligencias múltiples propuestas de Gardner:
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