Diario de campo – Centro de Interes STEM Diario de Campo: Sesión 1 Fase: 1: Inmersión y Sensibilización Contextual. 1. Registro Descriptivo La sesión inició con la contextualización de la problemática del entorno local. Se distribuyeron los equipos y se les...
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Diario de campo – Centro de Interes STEM Diario de Campo: Sesión 1 Fase: 1: Inmersión y Sensibilización Contextual. 1. Registro Descriptivo La sesión inició con la contextualización de la problemática del entorno local. Se distribuyeron los equipos y se les hizo entrega de la Matriz de Validación Informacional. En los primeros 45 minutos, los estudiantes mostraron una tendencia generalizada a rellenar el documento utilizando los primeros resultados arrojados por motores de búsqueda, sin verificar la autoría, el año, ni el respaldo metodológico de los datos. Al exigirles el uso estricto de la matriz para ponderar la confiabilidad de cada fuente (clasificando los datos en alta, media o baja fidelidad), el ritmo de trabajo disminuyó y surgieron debates internos sobre qué información era legítima. Al cierre de las dos horas, la mayoría de los equipos logró depurar sus fuentes, descartar datos informales y registrar de manera escrita la priorización de un único problema crítico local susten
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