Traduire visuellement des mots en pictogrammes, toujours avec les pochoirs, puis construire une histoire collective par groupes.
Les enfants ont organisé leurs images, construit un récit, et chaque groupe repart avec son propre petit fanzine.
La...
More
Traduire visuellement des mots en pictogrammes, toujours avec les pochoirs, puis construire une histoire collective par groupes.
Les enfants ont organisé leurs images, construit un récit, et chaque groupe repart avec son propre petit fanzine.
La maîtresse accompagnera la mise au propre dans les semaines suivantes. Ce livre collectif devient un objet d’exposition, amenant les enfants de spectateurs à créateur exposant.
Less
