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ISAE - Universidad Participante: Sugeidis Gómez Sistemas de Evaluación en la Educación Superior Rutina de Pensamiento Observo, Pienso, Me pregunto Unidad I: Evaluación de los aprendizajes Formulación general VEO/OIGO PIENSO ME PREGUNTO Formulación ¿Qué observé en el vídeo? (Sólo ¿Qué pienso sobre el contenido que ¿Qué preguntas sobre el tema o relacionadas con aplicada de acuerdo con el describe todos los aspectos desarrolla el multimedia? (Puede el mismo me surgen al observar el vídeo? tema relevantes o signficativos) enfocar un tema o varios según prefiera) PIENSO, que uno de los aspectos que más se debe valorar es la idea que la Se explica de manera precisa, la evaluación debe integrarse en todas las ¿Hasta qué punto el sistema educativo permite evaluación en el proceso de etapas del proceso educativo, antes, aplicar un evaluación más formativa y menos Enseñanza-Aprendizaje. Define durante y después de la enseñanza. Un tradicional? el concepto de evaluación, elemento importante es l
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