Se enfatiza que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y que este principio debe guiar su desarrollo a lo largo de la vida
El juego como base de la educación infantil: Se recomienda que la enseñanza en la primera infancia...
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Se enfatiza que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y que este principio debe guiar su desarrollo a lo largo de la vida
El juego como base de la educación infantil: Se recomienda que la enseñanza en la primera infancia se centre en el disfrute y la interacción mediante juegos, lo que atrae y motiva a los niños. Se toman puntos como:
- Neuroeducación: Disciplina que integra neurociencia, psicología y educación para comprender cómo aprende el cerebro.
- TDIC: Herramientas y recursos digitales que permiten crear, almacenar y comunicar información.
- Desarrollo integral: Proceso continuo que fortalece dimensiones físicas, cognitivas, emocionales, sociales, éticas y culturales.
-Primera infancia: El desarrollo depende de nutrición, salud, protección, aprendizaje, juego, afecto y un entorno seguro que favorezca el máximo potencial de cada niño.
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