FACULTAD DE EDUCACIÓN FORMATO DIARIO DE CAMPO Versión: 2 Fecha de emisión: 03/2026 Página 1 de 3 FORMATO DE CONTEXTUALIZACIÓN ESCENARIO PRÁCTICA PEDAGÓGICA / EDUCATIVA UNIDAD: Coordinación Prácticas Pedagógicas Propósito formativo: Fortalecer la formación...
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FACULTAD DE EDUCACIÓN FORMATO DIARIO DE CAMPO Versión: 2 Fecha de emisión: 03/2026 Página 1 de 3 FORMATO DE CONTEXTUALIZACIÓN ESCENARIO PRÁCTICA PEDAGÓGICA / EDUCATIVA UNIDAD: Coordinación Prácticas Pedagógicas Propósito formativo: Fortalecer la formación pedagógica mediante la observación y el análisis de las estrategias de enseñanza utilizadas por el docente en el aula, con el fin de comprender cómo se desarrollan los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de Lengua Castellana y cómo estos contribuyen al desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes. En un diario de campo se debe registrar de manera detallada y organizada todo lo que ocurre durante un proceso de observación o práctica pedagógica. Este instrumento permite describir las actividades realizadas en el aula, el comportamiento de los estudiantes, las estrategias utilizadas por el docente y las situaciones que se presentan durante el desarrollo de la clase. Además, el diario de campo no solo consist
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