I.E.D. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA VILLAPINZON – CUNDINAMARCA FORMATO MALLA CURRICULAR 2026 ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO PERÌODO: PRIMERO DERECHOS BÁSICOS NÚCLEO TEMATICO ACTIVIDADES EVALUACION TIEMPO RECURSOS DE APRENDIZAJE • Identifica...
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I.E.D. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA VILLAPINZON – CUNDINAMARCA FORMATO MALLA CURRICULAR 2026 ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO PERÌODO: PRIMERO DERECHOS BÁSICOS NÚCLEO TEMATICO ACTIVIDADES EVALUACION TIEMPO RECURSOS DE APRENDIZAJE • Identifica las • características • ¿Qué son los medios • Reconocen . Imágenes, dibujos y de comunicación? Se diferentes medios 5 horas sonidos características de medios de de comunicación. inicia preguntando a de los medios comunicación a los niños qué medios • Identifican sus de los que tienen de comunicación características. acceso • Explican para qué comunicación conocen y cuáles sirven. masiva a los que utilizan en sus casas. • Reconocen los Se muestran tiene acceso imágenes de la medios que utilizan en su entorno. televisión, radio, • Expresan sus periódico, celular y ideas de manera computador. Los oral y escrita. niños observan las imágenes y comentan qué conocen de cada medio. Después, realizan un dibujo de su medio de comuni
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