Fiche Activité 1 Compétences déclarées Domaine 1 Domaine 2 Domaine 3 Domaine 4 Domaine 5 ☒ 1.1 ☐ 1.2 ☒ 1.3 ☒ 2.1 ☐ 2.2 ☐ ☒ 3.1 ☐ 3.2 ☐ 3.3 ☐ 4.1 ☐ 4.2 ☒ 4.3 ☒ 5.1 ☒ 5.2 ☒ 5.3 ☒ 1.4 ☒ 1.5 2.3 Intitulé de l’activité : Réalisation d’un support pour...
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Fiche Activité 1 Compétences déclarées Domaine 1 Domaine 2 Domaine 3 Domaine 4 Domaine 5 ☒ 1.1 ☐ 1.2 ☒ 1.3 ☒ 2.1 ☐ 2.2 ☐ ☒ 3.1 ☐ 3.2 ☐ 3.3 ☐ 4.1 ☐ 4.2 ☒ 4.3 ☒ 5.1 ☒ 5.2 ☒ 5.3 ☒ 1.4 ☒ 1.5 2.3 Intitulé de l’activité : Réalisation d’un support pour l’activité de fin de séquence. Objectif (s) : Les élèves doivent réaliser un support destiné à accompagner une présentation orale en continu sur la Colombie, en mettant en valeur des aspects culturels souvent négligés, au-delà de la figure de Pablo Escobar. L’objectif de la séquence était ainsi d’amener les élèves à appréhender les spécificités culturelles de la Colombie en dépassant une vision réductrice fondée sur les stéréotypes et les clichés, compétence qui a été évaluée au cours de la séquence. Pour y parvenir, quatre documents ont été étudiés afin de faire découvrir d’autres facettes du pays, telles que la biodiversité, l’écotourisme ou encore certaines personnalités. Compétences (du socle et pix) Le socle commun de connaissances,
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