6ème – SVT – Mme Séraphon Ecrire les devoirs dans l’agenda pour le prochain cours de SVT SVT : Apprendre les bilans + faire l’exercice. Bilan Ch1 – activité 3 ❖ Les différents êtres vivants ont des relations entre eux. La relation de prédation (se nourrir...
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6ème – SVT – Mme Séraphon Ecrire les devoirs dans l’agenda pour le prochain cours de SVT SVT : Apprendre les bilans + faire l’exercice. Bilan Ch1 – activité 3 ❖ Les différents êtres vivants ont des relations entre eux. La relation de prédation (se nourrir de…). Ex. : Le lézard qui est mangé par le chat. ❖ Ces relations de prédation forment des chaines alimentaires. ❖ Toutes ces relations sont essentielles à la biodiversité. ❖ Chaîne alimentaire : succession de relations « mangeur-mangé » entre des êtres vivants. Elle indique qui est mangé par qui. La flèche signifie « est mangé par ». ❖ Biodiversité : c’est l’ensemble des êtres vivants qui peuplent un milieu (plantes, animaux, champignons). Exercice pour le prochain cours Répondre par vrai ou faux, si c’est faux, corriger. 1- Dans une chaine alimentaire, le sens de la flèche n’est pas important. V/F ………………………………………………………………………………………………….. 2- La biodiversité, c’est seulement les animaux d’un milieu. VRAI / FAUX …………………………………………………………………
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