Neurodiversidad y educación inclusiva: estrategias pedagógicas basadas en evidencia para la transformación del aprendizaje

UNAEP Instituto Universitario Revista Digital Científica Educativa NeuroAula 3.0 Neurodiversidad y educación inclusiva: estrategias pedagógicas basadas en evidencia para la transformación del aprendizaje Revisión crítica de literatura científica 2022-2026... More

UNAEP Instituto Universitario Revista Digital Científica Educativa NeuroAula 3.0 Neurodiversidad y educación inclusiva: estrategias pedagógicas basadas en evidencia para la transformación del aprendizaje Revisión crítica de literatura científica 2022-2026 desde el Diseño Universal para el Aprendizaje 3.0 y la Inteligencia Artificial Campo Información Docente Dr. Rogelio David Baca Valdéz Materia Didáctica y valoración de programas Autoras Ana Jessica Millán Martínez y Blondie Ivory Novelo Duarte. Fecha Julio, 2026 Nota editorial Esta versión integra y corrige el índice tentativo proporcionado: se eliminan duplicidades, se unifica la nomenclatura de capítulos, se incorpora el marco DUA 3.0 actualizado de CAST, se agregan secciones faltantes de recomendaciones, conclusiones y referencias, y se fortalece el sustento académico con DOI y fuentes recientes de alto impacto. NeuroAula 3.0 | Revista Digital Científica Educativa | Julio 2026 Less