TEORÌAS DE LA EDUCACIÒN EDU 620 UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE CHIRIQUÌ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR Asignatura: EPISTEMOLOGÍA MDS 800 Estimado (a) Participante: FACILITADORA: El propósito de esta asignatura es ofrecer un Msc....
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TEORÌAS DE LA EDUCACIÒN EDU 620 UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE CHIRIQUÌ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR Asignatura: EPISTEMOLOGÍA MDS 800 Estimado (a) Participante: FACILITADORA: El propósito de esta asignatura es ofrecer un Msc. GRETTEL CANDIOTTI V. espacio que permita desarrollar una actividad reflexiva acerca del proceso 2025 de planificación general y de proyectos educativos en particular y a partir de ella generar distintas alternativas de solución a los problemas que se presentan. El análisis de aportes teóricos en un recorrido que va desde los orígenes de la planificación normativa o tradicional, hasta la
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