descripción En la anterior fase se realizó una actividad pedagógica centrada en la expresión corporal y emocional a través de la música y el movimiento libre. Esta actividad fue realizada con una niña de 2 años en un ambiente seguro, cómodo y adecuado con...
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descripción En la anterior fase se realizó una actividad pedagógica centrada en la expresión corporal y emocional a través de la música y el movimiento libre. Esta actividad fue realizada con una niña de 2 años en un ambiente seguro, cómodo y adecuado con colchonetas, juguetes musicales e instrumentos como maracas, que favorecieron la exploración del entorno. La experiencia inició con la observación del entorno por parte de la niña, quien posteriormente comenzó a interactuar con los materiales y la música. Durante el desarrollo, se desplazó por el espacio, bailó, aplaudió y utilizó las maracas para producir sonidos, mostrando interés. En el cierre, con música suave, disminuyó su nivel de movimiento y logró un estado de relajación Interpretación A partir de la experiencia, pude comprender que la música es un elemento fundamental en la primera infancia, ya que facilita la expresión corporal, emocional y el reconocimiento del propio cuerpo. Se evidenció cómo la niña utilizó el movimiento
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