Artículo original. Vol. 4 - Nro. 4, pp. 145 - 157. Octubre 2026. E-ISSN: 2960-8015 Analytic-linguistic approach on enhancing English language pronunciation among junior high school students Enfoque analítico-lingüístico para mejorar la pronunciación del...
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Artículo original. Vol. 4 - Nro. 4, pp. 145 - 157. Octubre 2026. E-ISSN: 2960-8015 Analytic-linguistic approach on enhancing English language pronunciation among junior high school students Enfoque analítico-lingüístico para mejorar la pronunciación del idioma inglés en estudiantes de educación secundaria https://doi.org/10.58995/redlic.rmic.v4.n4.a244 Darío Josué Maldonado Juca 1 , Miriam Eucevia Troya Sánchez 2 1 Universidad Nacional de Loja, dario.j.maldonado.j@unl.edu.ec. Loja, Ecuador. 2 Universidad Nacional de Loja, miriam.troya@unl.edu.ec. Loja, Ecuador. ¿Como citar? Maldonado Juca, D. J., & Troya Sánchez, M. E. (2026). Enfoque analítico-lingüístico para mejorar la pronunciación del idioma inglés en estudiantes de educación secundaria. Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, 4(4),145-157. https://doi.org/10.58995/redlic. rmic.v4.n4.a244 Recibido: 28-06-2026 Fuentes de financiamiento Aceptado: 31-07-2026 La investigación fue realizada con recursos propios Publicad
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