Portafolio de evidencias del desarrollo sociocognitivo y emocional Por Angel Nestor Watler Archbold https://www.unisabana.edu.co/portaldenoticias/inicio/ Datos del estudiante: que indica una profunda empatía y Aprendiz del Programa de la Escuela conexión...
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Portafolio de evidencias del desarrollo sociocognitivo y emocional Por Angel Nestor Watler Archbold https://www.unisabana.edu.co/portaldenoticias/inicio/ Datos del estudiante: que indica una profunda empatía y Aprendiz del Programa de la Escuela conexión con el mundo natural. Primaria (PYP) del Bachillerato Internacional (IB) de 11 años, que cursa el Este perfil del estudiante refleja los 5to grado en un colegio bilingüe- atributos del perfil de la comunidad de internacional. Presenta Trastorno por aprendizaje del IB, como ser un Déficit de Atención e Hiperactividad comunicador efectivo, un pensador (TDAH), lo que le lleva a distraerse con creativo y un cuidador compasivo. Su facilidad y a mostrar reticencia a tomar preferencia por las actividades prácticas y notas extensas. Sin embargo, demuestra visuales, junto con su interés en el una notable habilidad en actividades que bienestar animal, sugiere estrategias de requieren expresión oral, así como en aprendizaje experiencial y basadas
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