GRUPO NÚMERO 7, MÓDULO # 3 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DRA. FERNANDA OZOLLO. PhD Tema: BRECHAS Y LA INCLUSIÓN DIGITAL COM DDHH (’90) Maestrantes: ● Pantoja Yajaira , Paredes Granda Darío, Pesantes Astudillo Fernanda , Pico Segovia César , Pilatuña Erlinda ,...
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GRUPO NÚMERO 7, MÓDULO # 3 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DRA. FERNANDA OZOLLO. PhD Tema: BRECHAS Y LA INCLUSIÓN DIGITAL COM DDHH (’90) Maestrantes: ● Pantoja Yajaira , Paredes Granda Darío, Pesantes Astudillo Fernanda , Pico Segovia César , Pilatuña Erlinda , Pincay García Angelica ANÁLISIS ❖ ¿Por qué al inicio se hablaba de brecha en singular y luego se habla de brechas en plural? La "brecha digital" se refería principalmente al acceso material a Internet. Sin embargo, con el paso del tiempo, se ha comprendido que las desigualdades digitales son más complejas y abarcan diversos aspectos además del acceso, como la exclusión digital de ciertos grupos demográficos y las diferencias en competencias digitales. Por lo tanto, se ha pasado de hablar de una sola brecha digital a reconocer múltiples brechas digitales, cada una con sus propias características y desafíos. Este cambio de enfoque refleja una comprensión más completa y matizada de las desigualdades en el ámbito digital. Desarrollando lo e
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