ARRIVEE – DEBUT FORMATION Le premier pas… - Séance de jeux menée par l’équipe de formateurs : - Présentation de l’Association For Rêveurs - Présentation globale de la formation, le cursus, les critères d’évaluations, le livret de suivi - Les attentes de...
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ARRIVEE – DEBUT FORMATION Le premier pas… - Séance de jeux menée par l’équipe de formateurs : - Présentation de l’Association For Rêveurs - Présentation globale de la formation, le cursus, les critères d’évaluations, le livret de suivi - Les attentes de chacun : affichage (préparation possible en amont d’un support afin qu’ils aient juste à accrocher leurs attentes) - Administratif : soldes et enveloppes - Visite des lieux, installation de l’espace commun (documentation, coin pause goûter, jeux) - 1grpe qui détermine les règles de vie quotidienne et les présentes - 1grpe qui met en place la régie, la présente et le fonctionnement. CONNAISSANCES – BESOINS DE l’ENFANTS – RÔLE DE L’ANIMATEUR - Jeux de cartes, par équipe en fonction des âges : chacun doit essayer de trouver les cartes correspondantes à l’âge représenté. - 1ère point sur ce qui a été trouvé, le nombre de cartes trouvées - Les équipes essaient de compléter - Restitution et cf fiche récapitulatif BESOINS DE L’ENFANT / ROLE DE
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