Trayecto: “Mi Cuaderno Agenda” Sala: 4 y 5 años. “Patitos”. Cantidad de niños/as: 18. Turno Tarde. Docente: Gerez Gretel. Directora: Gerez Andrea. Ciclo: 2024. Fundamentación: Pariendo del proyecto institucional de alfabetización y la capacitación realizada...
More
Trayecto: “Mi Cuaderno Agenda” Sala: 4 y 5 años. “Patitos”. Cantidad de niños/as: 18. Turno Tarde. Docente: Gerez Gretel. Directora: Gerez Andrea. Ciclo: 2024. Fundamentación: Pariendo del proyecto institucional de alfabetización y la capacitación realizada este año, pretendo trabajar el trayecto “Mi Cuaderno Agenda”, el cual llevaré a cabo hasta finalizar el presente ciclo lectivo, con el fin de que los niños/as puedan llevar a la práctica propuestas a través de las cuales experimenten el uso y función de la escritura en el cuaderno agenda. Se implementará una vez por semana o cada vez que la docente consideré que sea necesario. Dado que el Nivel Inicial es el primer escalafón del Sistema Educativo, tiene la obligación de iniciar a sus alumnos en las prácticas sociales que realizamos con el lenguaje (hablar, escuchar, leer y escribir) y en los quehaceres que llevamos a cabo como hablantes, lectores y escritores. El paradigma actual apunta a un enfoque comunicativo que busca la apropia
Less
