1 C.E.I.P. SANTA ANA (Madridejos) UNIT 3. CUIDAMOS LOS ECOSISTEMAS CONTENIDOS: Situación de aprendizaje: 1.– ¿Dónde viven los seres vivos? 2.– ¿Qué son las relaciones tróficas? 3.– ¿Cómo clasificamos los ecosistemas? 4.– ¿Por qué dañamos los ecosistemas?...
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1 C.E.I.P. SANTA ANA (Madridejos) UNIT 3. CUIDAMOS LOS ECOSISTEMAS CONTENIDOS: Situación de aprendizaje: 1.– ¿Dónde viven los seres vivos? 2.– ¿Qué son las relaciones tróficas? 3.– ¿Cómo clasificamos los ecosistemas? 4.– ¿Por qué dañamos los ecosistemas? 5.– Cuidamos los ecosistemas. 6.– ¿Por qué son importantes los ecosistemas? Cierra los ojos. Escucha los sonidos del 7.—Espacios protegidos en Castilla– La Mancha. bosque. ¿Qué escuchas? Los ecosistemas pueden ser grandes: por ejemplo, tan grande como el océano. Sin em- bargo, también pueden ser muy pequeños. Podemos encontrar un ecosistema completo en un charco de agua. 1.¿DÓNDE VIVEN LOS SERES VIVOS? Los animales, las plantas y otros seres vivos no pueden vivir solos. Coexisten y se necesitan unos a otros. Los seres inertes y los seres vivos interactúan dentro del ecosistema. Los seres vivos forman la biocenosis (plantas, animales y microorganismos). Pueden formar grupos: Población: grupo de organismos que viven juntos y pertenecen
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