Préambule
Cette méthode de collecte des données doit permettre d’évaluer la qualité de la formation. Pour cela la logique de « qualité pédagogique » doit s’ancrer sur l’acquisition des compétences en sus de la satisfaction déclarée des étudiants.
De fait,...
More
Préambule
Cette méthode de collecte des données doit permettre d’évaluer la qualité de la formation. Pour cela la logique de « qualité pédagogique » doit s’ancrer sur l’acquisition des compétences en sus de la satisfaction déclarée des étudiants.
De fait, les objectifs principaux de l’évaluation de la qualité de la formation sont de mesurer l’efficacité du dispositif pédagogique et doit servir à vérifier l’adéquation entre les besoins de l’apprenant et l’acquisition de compétences professionnelles correspondantes.
Less
