INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo. PLAN DE CLASES 1. IDENTIFICACIÓN ÁREA: matemática ASIGNATURA O DISCIPLINA: matemática UNIDAD O EJE TEMATICO: medición TEMA: el reloj GRADO: Quinto GRUPO: 1 AÑO...
More
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo. PLAN DE CLASES 1. IDENTIFICACIÓN ÁREA: matemática ASIGNATURA O DISCIPLINA: matemática UNIDAD O EJE TEMATICO: medición TEMA: el reloj GRADO: Quinto GRUPO: 1 AÑO LECTIVO: 2022 DOCENTE: Natalia Charrasquiel y Cira de León Theran ESTÁNDAR • Reconozco significado cados del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros). DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA) Utiliza patrones, unidades e instrumentos convencionales y no convencionales en procesos de medición, cálculo y estimación de magnitudes como longitud, peso, capacidad y tiempo. COMPETENCIAS BÁSICAS: De acuerdo con el tema a orientar. Identifica las di referente unidades de medición de tiempo para así poder basarse principal mente en las horas CIUDADANAS: ( SERIE GUÍAS No 6) 1. Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato, cuidado y amor PARTICIPACIÓN Y RESPONS
Less
