DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE matemáticas - grado 10 1 Reconoce que no todos los números son racionales, es decir, no todos los números se pueden escribir como una fracción de 4 Comprende el significado de la razón de cambio promedio de una función en un...
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DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE matemáticas - grado 10 1 Reconoce que no todos los números son racionales, es decir, no todos los números se pueden escribir como una fracción de 4 Comprende el significado de la razón de cambio promedio de una función en un intervalo (a partir de gráficas, tablas o enteros a/b. Por ejemplo, conoce una demostración del hecho de expresiones) y la calcula. Por ejemplo, la gráfica muestra la que 2 no es racional. cantidad de peces en un lago luego de haber introducido 800 Suponer que 2 se escribe como una fracción lleva a una contradicción. especímenes. a a² Población 2 = 2= 2b² = a² b b² (en cientos de peces) La razón de cambio promedio entre los meses En cualquier número al cuadrado el número de primos en que se descompone es 70 10 y 30 está dada por: par (si descompone cualquier número en primos y se eleva al cuadrado, entonces 56 cada primo se elevará al cuadrado). Por lo tanto en a² y en b² hay un número par razón de cambio cambio en población de 2’s.
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