CUADRO COMPARATIVO LO BUENO LO MALO POR MEJORAR • Los estudiantes todo el • El espacio donde se realizó • Manejar los tiempos de tiempo estuvieron la actividad no fue muy organización, tener a la pendientes de la obra de adecuado, cosas como el mano todos...
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CUADRO COMPARATIVO LO BUENO LO MALO POR MEJORAR • Los estudiantes todo el • El espacio donde se realizó • Manejar los tiempos de tiempo estuvieron la actividad no fue muy organización, tener a la pendientes de la obra de adecuado, cosas como el mano todos los materiales teatro. viento, falta de micrófonos, necesarios para la • Al momento de presentarlo el ruido de los carros hizo realización de la actividad hubo buen manejo del que los participantes y así evitar la escenario. tuvieran que esforzarse improvisación. • Los niños fueron más para que fueran • Estar en el papel, hubo consientes de el valor de escuchados. personas que se reían en el respetar a su mamá. • No hubo trabajo en equipo momento. organizado, hubo personas que se dispersaron de lo que tenían que hacer.
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