La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del uso de técnicas e
instrumentos de evaluación, para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de
Estudios Sociales, del sexto grado de la escuela de Educación General Básica...
More
La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del uso de técnicas e
instrumentos de evaluación, para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de
Estudios Sociales, del sexto grado de la escuela de Educación General Básica “Filomena
Mora de Carrión”. Posee un enfoque de investigación cuanti-cualitativo, el diseño de la
investigación fue no experimental, el tipo de investigación empleado fue exploratorio y
descriptivo, los métodos que se ejecutaron son el científico, inductivo, analítico,
interpretativo y estadístico; por otro lado, para la aplicación de técnicas como la encuesta y
la entrevista su población y muestra, fueron seleccionados mediante un muestreo no
probabilístico, 48 estudiantes y dos docentes de la institución. Los resultados que más
destacan es que el empleo de técnicas e instrumentos adecuados tienen un impacto
significativo en el rendimiento académico, ya que los estudiantes comprenderán de forma
clara y precisa los temas im
Less
