El objetivo de este artículo es analizar la integración de herramientas digitales para mejorar el liderazgo y la comunicación entre estudiantes universitarios. Para ello, se realizó una revisión de la literatura mediante el método PRISMA, examinando...
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El objetivo de este artículo es analizar la integración de herramientas digitales para mejorar el liderazgo y la comunicación entre estudiantes universitarios. Para ello, se realizó una revisión de la literatura mediante el método PRISMA, examinando estudios publicados entre 2019 y 2024. Los resultados muestran un aumento en el uso de tecnologías digitales como plataformas de colaboración, aplicaciones de gestión de proyectos y herramientas de comunicación en el ámbito educativo y su impacto positivo en el desarrollo de habilidades de liderazgo y comunicación entre los estudiantes. La revisión de la literatura revela que las herramientas digitales tienen un gran potencial para mejorar las habilidades de liderazgo y comunicación de los estudiantes universitarios. Las plataformas de colaboración, las aplicaciones de gestión de proyectos y las herramientas de comunicación digital están resultando especialmente eficaces. Sin embargo, también se identifican desafíos, como la necesidad de fo
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