ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE EL DISEÑO CURRICULAR Y SUS PARTICULARIDADES EN LAS CIENCIAS RECIBIDO EL 9 DE MARZO DE 2017 - ACEPTADO EL 10 DE FEBRERO DE 2017 ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE EL DISEÑO CURRICULAR Y SUS PARTICULARIDADES EN LAS CIENCIAS Juan José Fonseca...
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ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE EL DISEÑO CURRICULAR Y SUS PARTICULARIDADES EN LAS CIENCIAS RECIBIDO EL 9 DE MARZO DE 2017 - ACEPTADO EL 10 DE FEBRERO DE 2017 ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE EL DISEÑO CURRICULAR Y SUS PARTICULARIDADES EN LAS CIENCIAS Juan José Fonseca Pérez1 Michel Enrique Gamboa Graus2. Resumen psicopedagógicos. Por otra parte, la problemática reside también en la necesidad de tener una Muchas son las reformas que se están realizando adecuada conceptualización de currículo y en el campo de la educación, particularmente en diseño curricular por parte de los docentes la enseñanza secundaria, tanto en Iberoamérica encargados de materializar los cambios. En la como en Cuba. Aunque muchos piensan que práctica son ellos, en última instancia, quienes el problema que existe en este nivel educativo posibilitan que las aspiraciones de tales no se resuelve con reformas curriculares, hay cambios se hagan realidad. Es por ello que un acuerdo por parte de los investigadores en en este artículo se
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