cuidado de mi ESTANDARES • ME IDENTIFICO COMO UN SER VIVO QUE entorno DBA 15.COMPARA, ORDENA, CLASIFICA COMPARTE ALUNAS CARACTERÍSTICAS OBJETOS E IDENTIFICA PATRONES CON OTROS SERES VIVOS Y QUE SE DE ACUERDO CON DIFERENTES RELACIONAN CON ELLOS EN UN ENTONO...
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cuidado de mi ESTANDARES • ME IDENTIFICO COMO UN SER VIVO QUE entorno DBA 15.COMPARA, ORDENA, CLASIFICA COMPARTE ALUNAS CARACTERÍSTICAS OBJETOS E IDENTIFICA PATRONES CON OTROS SERES VIVOS Y QUE SE DE ACUERDO CON DIFERENTES RELACIONAN CON ELLOS EN UN ENTONO El cuidado del entorno representa CRITERIOS. VIDENCIAS DE EN EL QUE TO OS NOS DESARROLLAMOS. VALORO LA UTILIDAD DE ALGUNOS a todas aquellas conductas que los PRENDIZAJE: • IDENTIFICA EL OBJETOS Y TÉCNICAS DESARROLLADAS seres vivos deben tomar en pro a la PATRÓN QUE CONFORMA UNA POR EL SER HUMANO Y RECONOZCO QUE salud de la naturaleza. SECUENCIA (POLLO-GATO-POLLO) SOMOS AGENTES DE CAMBIO EN EL Y PUEDE CONTINUARLA (POLLO- ENTORNO Y EN LA SOCIEDAD. GATO-POLLO-GATO). subtema Residuo Residuo Regla de Residuo organico inorgánico tres La palabra residuo (con origen en el latín Los residuos orgánicos, son biodegradables, se SON AQUELLOS MATERIALES, SUSTANCIAS Y REDUCIR residŭum) describe al componen naturalmente DESECHOS QUE NO SON material
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