1 Taller No 1: Las teorías curriculares y la emergencia de la educación inclusiva e intercultural. Edad Moderna: Renacimiento, siglos XV y XVII. Por: Mauricio Alejandro Rey Sepúlveda. El renacimiento fue un movimiento cultural europeo del siglo XV, XVI y...
More
1 Taller No 1: Las teorías curriculares y la emergencia de la educación inclusiva e intercultural. Edad Moderna: Renacimiento, siglos XV y XVII. Por: Mauricio Alejandro Rey Sepúlveda. El renacimiento fue un movimiento cultural europeo del siglo XV, XVI y parte del XII, especialmente en el nuevo mundo, fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que presentó una nueva concepción del hombre y del mundo. El término “Renacimiento” se utilizó reivindicando ciertos elementos de la cultura clásica grecorromana, y se aplicó originariamente como una vuelta a los viejos valores y a la contemplación libre de la naturaleza, tras siglos de predominio de una mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa Medieval. La educación en esta época coincidió con la difusión de los nuevos valores surgidos de la vuelta a la tradición grecolatina. La nueva visión del rol del ser humano, orientado a cumplir sus fines no solo en el más allá, sino también en el mundo terrenal, lo impulsó al conoc
Less
