L A D I M E N S I Ó N C O G N I T I VA . I M P O RTA N C I A Y T R A S C E N D E N C I A E N L A E D U C A C I Ó N B Á S I C A , S E C U N D A R I A Y M E D I A T É C N I C A E N L A S C I U D A D E L A S E D U C AT I VA S RECIBIDO EL 16 DE JUNIO DE 2017 -...
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L A D I M E N S I Ó N C O G N I T I VA . I M P O RTA N C I A Y T R A S C E N D E N C I A E N L A E D U C A C I Ó N B Á S I C A , S E C U N D A R I A Y M E D I A T É C N I C A E N L A S C I U D A D E L A S E D U C AT I VA S RECIBIDO EL 16 DE JUNIO DE 2017 - ACEPTADO EL 17 DE JUNIO DE 2017 2 2 6 6 - 1 5 3 6 I S N N LA DIMENSIÓN COGNITIVA 6 - 6 IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA EN LA V I R T U A L - J U N I O - V O L EDUCACIÓN BÁSICA, SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA EN LAS CIUDADELAS EDUCATIVAS B O L E T Í N “…es por esta ética inseparable de la práctica educativa, no importa si trabajamos con niños, jóvenes o adultos, por la que · debemos luchar. Y la mejor manera de 1 0 7 luchar por ella es vivirla en nuestra práctica, testimoniarla, con energía, a los educandos · en nuestras relaciones con ellos.”Paulo Freire. (Pedagogía de la Autonomía) Mg. Germán Trujillo Martínez, la capacidad de desarrollar conocimiento. Primeramente se hará una breve introducción Docente Corporación Universitaria Minuto de p
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