Docentes Practicantes: Yerly Nathalia Cristancho Gómez, Silvia Lorena Romero Rojas Docente Asesor: María Helena Delgado Gómez Asignatura: Lengua castellana Nivel: Primaria Grado: Cuarto Tema: El poema Tiempo: 50 minutos. Estándar. Elaboro hipótesis de...
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Docentes Practicantes: Yerly Nathalia Cristancho Gómez, Silvia Lorena Romero Rojas Docente Asesor: María Helena Delgado Gómez Asignatura: Lengua castellana Nivel: Primaria Grado: Cuarto Tema: El poema Tiempo: 50 minutos. Estándar. Elaboro hipótesis de lectura acerca de las relaciones entre los elementos constitutivos de un texto literario, y entre éste y el contexto. Subproceso. Leo diversos tipos de texto literario: relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales. Derecho Básico aprendizaje. Construye textos poéticos, empleando algunas figuras literarias. Evidencia de Aprendizaje. Observa la realidad como punto de partida para la creación de textos poéticos. Reconstruye el sentido de los poemas a partir de la identificación de sus figuras literarias. Matriz de referencia: ❖ Competencia: Comunicativa lectora ❖ Componente: Sintáctico ❖ Aprendizaje: Identifica la estructura implícita del texto ❖ Evidencias: Ubica el texto dentro de una tipología o taxonomía. COM
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