Institución Educativa: Institución Educativa Municipal Mercedario Grado y Karen Sofía Bravo Unigarro 6-3 Grupo: Área / Asignatura: Áreas Ciencias Naturales y Educación Ambiental Duración: Competencias a desarrollar Factor: Manejo conocimientos propios de...
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Institución Educativa: Institución Educativa Municipal Mercedario Grado y Karen Sofía Bravo Unigarro 6-3 Grupo: Área / Asignatura: Áreas Ciencias Naturales y Educación Ambiental Duración: Competencias a desarrollar Factor: Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales – Entorno vivo Enunciado identificador: Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes. Procesos: Reconocer la estructura de la célula y las funciones básicas. Situación de Aprendizaje – Pregunta Problematizadora ¿Cómo están constituidos los seres vivos? Aprendizajes Esperados: Identificara seres vivos que están constituidos por células que cumplen una función específica en los seres vivos Reconocerá que las células se clasifican en células animales y vegetales Ámbito conceptual: 1.1. La célula 1.2. Definición 1.3. Clases de célula 1.4. Partes de la célula 1.5. Función de sus partes 1.6. División celular Metodología
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