Por medio de esta relatoría se propone estudiar la noción de Paideia en los griegos, planteada como una utopía, un ideal de la vida ciudadana donde la educación ejerce un rol fundamental para la formación de una persona virtuosa, tanto en cuanto individuo...
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Por medio de esta relatoría se propone estudiar la noción de Paideia en los griegos, planteada como una utopía, un ideal de la vida ciudadana donde la educación ejerce un rol fundamental para la formación de una persona virtuosa, tanto en cuanto individuo como en cuanto pueblo (Vergara, 2014). Ética, política y educación, son los pilares fundamentales de esta utopía; en esta perspectiva se abordará la relación que ha tenido esta tríada desde sus orígenes en Grecia hasta la época contemporánea, con el fin de analizar las diferencias y problemáticas que han llevado a la disociación entre estos pilares. A partir de la lectura del artículo “Paideia: actualidad de una utopía”, se evidencia cómo esta ruptura instaura desafíos para la educación, en donde no sólo se hacen necesarias nuevas pedagogías, sino también el reconocimiento de problemas sociales y ambientales que amenazan con la destrucción de nuestro planeta.
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