1 INTRODUCCIÓN. El presente proyecto pretende la implementación de estrategias didácticas donde se motive al estudiante a participar de la lección de Educación Religiosa, que se imparte en el décimo nivel en el Liceo Aeropuerto Jerusalén, circuito 03 de la...
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1 INTRODUCCIÓN. El presente proyecto pretende la implementación de estrategias didácticas donde se motive al estudiante a participar de la lección de Educación Religiosa, que se imparte en el décimo nivel en el Liceo Aeropuerto Jerusalén, circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2012, para ello se realizó un trabajo dividido en seis capítulos que se detallan a continuación: Capitulo I: Introductorio: En este se hace referencia al planteamiento del problema, sus antecedentes y justificación. Además, se definen los objetivos, tanto general como como los objetivos específicos. Capítulo II: Marco Teórico: Se describe el entorno social, histórico, geográfico, económico y educativo del cantón de Pérez Zeledón, la comunidad en la cual se ubica la institución, para terminar con la descripción de aspectos importantes del Liceo Aeropuerto Jerusalén. Además, se desarrolla la información sobre el problema y las variables: evaluación de los aprendizajes, el contexto socio
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