HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA Y LOS ORÍGENES DE LOS JARDINES INFANTILES Finales del siglo XIX América latina inicio de escuelas kindergarten o jardines infantiles, practicando las ideas o modelos de Montessori, Comenio, Decroly, Froebel....
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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA Y LOS ORÍGENES DE LOS JARDINES INFANTILES Finales del siglo XIX América latina inicio de escuelas kindergarten o jardines infantiles, practicando las ideas o modelos de Montessori, Comenio, Decroly, Froebel. Segunda mitad del siglo XX MODELO HIGIENISTA Introducen dos vertientes. Expansión de las instituciones que salvaguardaban la 1851 población y la sociedad. Preservación de la higiene. Con la influencia del ideario Froebel nació la Escuelita yerbabuena donde recibían niños menores de 6 años y realizaban actividades pedagógicas y recreactivas. 1870 Reglamentación de las salas de asilos para niños de escasos de recursos económicos. 1880 Plan cerda: Reforma para incentivar a los niños y niñas investigar y observación que fue implementada por Rafael Núñez moviendo generaciones. 1900 Se funda el primer establecimiento de prescolar 1911 Se habla de métodos activos Donde el protagonista es el alumno Aprendizaje basado en problemas. Método del
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