La prueba escrita Considerando que uno de los propósitos primordiales de la formación y capacitación es corroborar los alcances de las capacidades previamente trazadas con respecto al aprendizaje, es aquí donde la medición procura describir,...
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La prueba escrita Considerando que uno de los propósitos primordiales de la formación y capacitación es corroborar los alcances de las capacidades previamente trazadas con respecto al aprendizaje, es aquí donde la medición procura describir, cuantitativamente, el grado de dominio que tiene la persona participante de esos aprendizajes. Es por esto que elaborar pruebas escritas de alta calidad técnica es un asunto que compete a todas las personas docentes, máxime si se considera que a partir de los resultados obtenidos por las personas participantes, se toman decisiones que conllevan consecuencias sociales. Al reflexionar sobre esto, es necesario tener presente que el éxito de las personas participantes está ligado a la coherencia existente entre el planeamiento didáctico, las actividades y estrategias metodológicas desarrolladas en el aula, laboratorio, taller o campo, las técnicas implementadas y los instrumentos de medición. Los lineamientos de la prueba escrita, están dirigidos a las
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