CONCLUSIONES En el proyecto elegido, que ha sido robótica aplicada en el aula, no solo he aprendido la importancia de la robótica en la vida en general, sino también el aprendizaje de forma general de conocimientos de robótica, ciencias, tecnología, o...
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CONCLUSIONES En el proyecto elegido, que ha sido robótica aplicada en el aula, no solo he aprendido la importancia de la robótica en la vida en general, sino también el aprendizaje de forma general de conocimientos de robótica, ciencias, tecnología, o informática, sino sobre todo desarrollar competencias y habilidades como aprender a aprender, resolución de problemas, trabajo en equipo, comunicación, creatividad, etc. Tengo que añadir que estos proyectos STEM en mi época de estudiante no se daban y creo que hubiera sido una forma de aprendizaje que más tarde me ayudaría en mi formación universitaria. Como último quería añadir que estos tipos de proyectos tienen “como factor limitante” que se necesita de una gran cantidad de material y acondicionamiento de aulas y también la contratación de personal docente que tenga experiencia en estos tipos de proyectos.
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