Azərbaycan məktəbi | Azerbaijan Journal of Educational Studies | 2026. №2 PIMRS* ƏSASINDA MƏKTƏB DİREKTORLARININ TƏDRİS LİDERLİYİ DAVRANIŞLARINA DAİR MÜƏLLİM QAVRAYIŞLARI: İLKİN METODOLOJİ YANAŞMA KÖNÜL PİRVERDİYEVA Başkent Universitetinin Təhsil Elmləri...
More
Azərbaycan məktəbi | Azerbaijan Journal of Educational Studies | 2026. №2 PIMRS* ƏSASINDA MƏKTƏB DİREKTORLARININ TƏDRİS LİDERLİYİ DAVRANIŞLARINA DAİR MÜƏLLİM QAVRAYIŞLARI: İLKİN METODOLOJİ YANAŞMA KÖNÜL PİRVERDİYEVA Başkent Universitetinin Təhsil Elmləri İnstitutunun doktorantı, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin strateji inkişaf məsələləri üzrə prorektoru. E-mail: konul.pirverdiyeva@adpu.edu.az https://orcid.org/0000-0001-5640-2779 Məqaləyə istinad: ANNOTASİYA Pirverdiyeva K. (2026). PIMRS əsasında məktəb direktorlarının Müasir təhsil sistemlərində məktəb direktorunun rolu inzibati idarəetmə tədris liderliyi davranışlarına dair çərçivəsini aşaraq pedaqoji liderliyi də əhatə edir. Bu baxımdan, tədris müəllim qavrayışları: ilkin liderliyi (instructional leadership) — direktorun tədrisin keyfiyyətinə, metodoloji yanaşma. Azərbaycan məktəbi. № 2 (715), səh. 43—54 müəllimlərin peşəkar inkişafına və öyrənmə mühitinin formalaşmasına yönəlmiş məqsədli davranışlar sistemi — məktəb idar
Less
